Option de Terminale (pour les élèves ayant suivi la spé maths en Première) · BO spécial du 25 juillet 2019
L'option Mathématiques Complémentaires est destinée aux élèves qui n'ont pas choisi la spécialité maths en Terminale mais qui en ont besoin dans leurs études (économie, sciences sociales, santé, commerce). Elle s'organise autour de huit thèmes d'études plutôt que de chapitres stricts, chacun permettant un réinvestissement de notions de Première.
Calculer avec un arbre pondéré et la formule des probabilités totales
Déterminer la loi d'une variable aléatoire et son espérance
Utiliser la loi binomiale pour modéliser une situation
8
Lois à densité
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Contenus
Loi uniforme sur un intervalle
Loi exponentielle (durée de vie, demi-vie)
Espérance et variance d'une loi à densité
Capacités attendues
Modéliser une durée d'attente ou de vie par une loi exponentielle
Calculer des probabilités d'intervalles
Interpréter une densité de probabilité
9
Échantillonnage et estimation
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Contenus
Intervalle de fluctuation
Intervalle de confiance au niveau 95 %
Prise de décision à partir d'un échantillon
Capacités attendues
Déterminer un intervalle de confiance pour une proportion
Interpréter un sondage, un contrôle qualité
Valider/infirmer une hypothèse à partir d'un échantillon
Géométrie
10
Géométrie et repérage
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Contenus
Rappels sur le calcul vectoriel et le produit scalaire
Équations de droites et de cercles
Applications aux configurations géométriques
Capacités attendues
Utiliser vecteurs et produit scalaire pour résoudre un problème
Déterminer une équation cartésienne de droite ou de cercle
Note pédagogique. Le programme officiel BO 2019 de Maths Complémentaires se présente en thèmes d'études plutôt qu'en chapitres : « Modèles définis par une fonction d'une variable », « Modèles d'évolution », « Approche historique de la fonction logarithme », « Calculs d'aires », « Répartition des richesses, inégalités », « Inférence bayésienne », « Temps d'attente », « Corrélation et causalité ». La structure en 10 chapitres adoptée sur ce site est une simplification pédagogique couvrant les mêmes contenus.