Olympiades · Académie Versailles · 2017 · Série S
On considère un rectangle \(A B C D\). On appelle I le milieu du côté [BC] et J le troisième sommet du triangle équilatéral de côté [AI], I et J étant situés de part et d'autre de la droite (CD).
La droite (IJ) coupe la droite (CD) en N et la droite (AB) en P. La droite (AJ) coupe la droite (CD) en M .
On fait I'hypothèse que M est le milieu du segment [AJ].
La figure donnée ci-contre n'est donc pas juste.


L'égalité \(2 \mathrm{MN}=\mathrm{AP}\) s'écrit, compte tenu de l'égalité entre NC et BP c(symétrie de centre I) :
\(2(a-d-c)=a+d\), d'où on tire \(a=3 d+2 c\).
On calcule de trois manières différentes la longueur du côté du triangle équilatéral :
\(\mathrm{AI}^{2}=a^{2}+\frac{b^{2}}{4}\) d'une part (triangle AIB ), \(\frac{\mathrm{AI}^{2}}{4}=b^{2}+c^{2}\) (triangle ADM ), \(\frac{\mathrm{AI}^{2}}{9}=d^{2}+\frac{b^{2}}{4}\) (triangle CNI )
On a donc:
\(a^{2}+\frac{b^{2}}{4}=4 b^{2}+4 c^{2}=9 d^{2}+9 \frac{b^{2}}{4}\)
D'où le système : \(\left\{\begin{array}{l}4 c^{2}=a^{2}-\frac{15}{4} b^{2} \\ 9 d^{2}=a^{2}-2 b^{2}\end{array}\right.\), qui fournit \(\left\{\begin{array}{l}2 c=\sqrt{a^{2}-\frac{15}{4} b^{2}} \\ 3 d=\sqrt{a^{2}-2 b^{2}}\end{array}\right.\)
Et comme \(a=3 d+2 c\), on parvient à la condition nécessaire \(a=\sqrt{a^{2}-\frac{15}{4} b^{2}}+\sqrt{a^{2}-2 b^{2}}\).
On peut poser \(=\frac{a}{b}\). L'équation \(x=\sqrt{x^{2}-\frac{15}{4}}+\sqrt{x^{2}-2}\) peut s'écrire d'abord \(\left(x-\sqrt{x^{2}-2}\right)^{2}=x^{2}-\frac{15}{4}\), c'est-à-dire \(x^{2}-2 x \sqrt{x^{2}-2}+\frac{7}{4}=0\), puis \(4 x^{2}\left(x^{2}-2\right)=x^{4}+\frac{7}{2} x^{2}+\frac{49}{16}\), et finalement:
\(48 x^{4}-184 x^{2}-49=0\), dont la solution positive (unique) est \(\frac{7}{2 \sqrt{3}}\).
Finalement, les rectangles pour lesquels la situation prise comme hypothèse se produit ont un rapport \(\frac{\text { Longueur }}{\text { largeur }}\) égal à \(\frac{7}{2 \sqrt{3}}\). Ce nombre est légèrement supérieur à 2 (mais ce n'est pas une raison pour croire qu'il est égal à 2 ).
N.B. Il existe d'autres façons de conduire ces calculs peut-être plus aisément, l'une consiste à utiliser le côté du triangle équilatéral comme variable principale et à exprimer les autres distances en fonction d'elle.